首先，家長應該要先了解您的孩子是好動還是多動，其實很多家長在這一塊忽略掉了。最后產生的結果是很大的，下面先給各位家長介紹下好動和多動吧。
好動是孩子經理旺盛、身心健康的表現，好動的孩子經常不老實，調皮，不遵守紀律，家長經常給孩子加上各種限制，這樣不太好。好動是孩子探索自然和社會的一種正常表現。
多動也叫注意缺陷多動障礙，是比較常見的一種心里障礙。平均患病率3%-7%。正常表現為注意力缺陷、靜不下來、易于沖動等問題。
那么，多動和好動的區別呢？下面為大家介紹：
（1）正常好動的孩子，雖然也有注意力下集中的表現，但對有興趣的事情，卻能專心致志，很少分散；而多動癥的孩子做不到。
（2）正常兒童雖然表現散漫，如上課做小動作，甚至吵鬧打架，但當他意識到必須控制自己時，他能控制得住；而多動癥的孩子卻不能控制自己。
（3）正常孩子作快速、反復和輪換動作時，表現得靈活自如；而多動癥的患兒卻表現得很笨拙。
（4）中樞神經興奮劑能使正常兒童引起興奮；而患多動癥的兒童服用后，卻很快地表現得安靜，少動，注意力呈相對集中。當他們服用鎮靜劑時，反而出現興奮、多動。因此對被懷疑的孩子，不妨給他們喝些咖啡或濃茶，如果孩子沒有突出表現時，希望家長不要隨便帶孩子到精神病院去就診，否則會給孩子心理上不良的刺激，也不要隨便對孩子說"你是多動癥"，這樣做，反而會影響孩子的智力發展，增加精神負擔。
那么，如何培養一個好動孩子的學習興趣？好的學習習慣是從生活習慣開始。給孩子培養好的學習興趣。應該先給孩子培養好的生活習慣，科學安排好孩子每天的作息時間，讓孩子知道什么時間做什么事。
啟樂園咨詢師
