現在有很多家長在發現孩子感統失調之后仍舊不以為然，他們的想法大約都是——等孩子長大就好了！然而，事實果真如此嗎？顯然不是的，感統失調的孩子，不但不會自愈，反而會由于身體發展不足，在未來的成長道路上比其他人走的更辛苦。同樣的事情，也許最終他也可以完成，但是，他卻需要付出比一般孩子更多的努力。
還有一部分的家長，在聽說孩子感統失調之后也不會采取行動，為什么？因為他們總還想要再看一看，看一看孩子會不會只是偶然的“發揮失常”，換句話說，他們不愿意相信，也不愿意承認自己的孩子與其他孩子是不同的。
然而，難道因為你的不愿面對孩子的感統失調就不存在了嗎？
如在學校組織表演，大家一起練習一樣的動作，其他人只要幾遍就能學會，可他卻需要更多的遍數，或者跟大家一樣的遍數之后卻不如大家動作熟練。又比如，同樣是聽課，感覺統合良好的孩子，可以非常自然地跟著老師的思路走，但是感統失調的孩子，即使十分克制自己，依然容易被周圍的風吹草動所干擾，結果老師講的知識沒聽好，課下又需要花費更多的時間來補課。
比如，我們幾乎每天都會遇到這樣的孩子，因為家長早期的疏忽，直到孩子上了小學出現了學習障礙才想要糾正，但是因為這個時候孩子至少也已經六歲，已經錯過了感統訓練的黃金期（3-6歲），必須要經過更長時間更多量的訓練才能達到應有的效果！
“孩子年齡越大，感統訓練效果越差”這句話并非胡謅，而是有著嚴格科學依據的。
我們知道，人體的六大基本感覺系統包括：視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、前庭覺。同時我們還知道，隨著六大基本感覺系統的相互交叉互動，人體的深感覺（本體感和關節活動覺）也會逐漸成熟完善。
當大腦與各感覺系統一起協調作用，實現感覺統合運作，我們才有能力獨立自主地生活，與人交往，相互合作等。最終，所有的感覺系統一起，把外界刺激傳遞給大腦，又會促進大腦神經細胞突觸的分支與連結，也就是促進腦功能的成熟。
但是，所有感覺系統以及大腦功能的發展優勢都是會隨著年紀的增長而減弱的。
0到3歲，這個時期是孩子體驗的關鍵期。很多父母會發現，在3歲之前孩子基本上是不會表現出差別的，但3歲之后差距就會表現出來，因為在3歲左右有幾個對孩子人生非常關鍵的指標。
3歲之前，是孩子人生體驗的開始，對其他事物的認知都是從現在開始的，這個時期會直接決定孩子長大后對各個事物的理解。孩子需要去撫摸物品，體驗是很是粗糙，什么是光滑；孩子需要體驗各種味道，分清不同物品的味道；需要體驗冷熱，即使是生病也是一種體驗。這些體驗看似普通，但這些都是決定孩子今后各種能力的基礎。
但現在的孩子大多是精細喂養，沒有辦法從來，特定時期的體驗要求，在孩子的其他年齡段是很難彌補的。這些體驗最終的目的是促進大腦腦網絡連接，促進大腦雙側分化，只有好的大腦功能孩子才有能力去學習，去搞好人際關系。觸覺按摩是促進孩子體驗，提升大腦網絡連接必不可少的。
語言——孩子學會的第一個關鍵技能。但當孩子在2.5歲的語言的關鍵期沒有得到好的發展，大腦的語言中樞沒有分化良好，直接會導致沒有良好的溝通能力，缺少信息的輸入，缺少知識的獲取的能力。很多時候這樣的孩子脾氣暴躁、沖動，原因就是別人不能理解他的意思。這樣的孩子今后性格內向、膽小、缺乏自信。這些都會延后孩子的人生中最重要的關鍵期——3歲的自我意識關鍵，這個關鍵期影響是一生的能力形成。
3之后的孩子，最大的特點是有了自己的性格，這是孩子成長的最大標志，這個性格在今后的人生中基本是不會改變的。
3到6歲的孩子進入了能力爆炸式成長的時期，對各種沒見過的東西有興趣，學習能力非常的強，基本一次就學會，看一次，聽一次就能記住。但這個時期并不是來學習知識的，而是來形成習慣的。
很多孩子在幼兒園的時候，老師喜歡，家長喜歡，但上了小學就表現出各種問題。3到6歲很大程度上就是學習指令感、規則感、自律性的，如果家長在這個時期沒有對這些沒有關注到，孩子就不具備去學校上學的能力。他不能專注的做一件事情、不能明白老師的指令、不能處理和其他同學的關系。
6歲時孩子人生最重要的一個分水嶺，是檢驗孩子在這6年的成長結果，是體現父母在這6年里付出多少的時刻。
7到12歲，是一個豐收的季節，不管父母愿不愿意，你看到的現在的孩子，已經映射出孩子的未來。但7到12歲的孩子可塑性還很大，父母的努力還是會對孩子有重要的影響，這些影響對孩子的行為、價值觀的形成至關重要。孩子到12歲之后他的價值觀的基礎基本形成，對貧富的理解、對人際關系的認知、家庭的概念、親情的理解、對學習的需求都基本形成。這些最終也就決定了孩子的成長高度，今后的人生觀、世界觀的形成。
看到別人家的孩子好，其實是父母教育的好。比較孩子其實就是比較父母，在和自己孩子說別人家的孩子時，其實父母是在說自己的犯的錯。
孩子成長不是一蹴而就的，是一點一點成長的。尊重孩子的成長規律，再多的期盼，也不能違背。
所以，就可塑性而言，兩歲的孩子不如一歲的孩子，三歲的孩子又不如兩歲的孩子......等到一個人成年，他的腦網絡已經被大部分連結并固化，想要再產生新的連結，形成新的網絡，也就是改變原有的能力、習慣、情緒等就更加難上加難了。
現在你知道為什么我們一直強調感統訓練越早越好了吧！
啟樂園咨詢師
